机构合作

Cooperative Institution

美国加州爱因斯坦特许学校

爱因斯坦特许学校位于美国加州圣地亚哥市中心,是一所政府公立的特许学校。是全美最佳幼儿教育学校之一,加州金牌学校。学校包括幼儿园,小学(1-5年级),初中(6-8年级)。学校为所有学生提供国际文凭课程(IB),得到IB世界学校认证。 校训:教育今天的孩子,为人类共同未来而努力。 爱因斯坦特许学校培养并启发学生成为多语言,具有批判性思维的思考者。培养学生成为全面发展的,有责任感的世界公民。培养学生为21世纪的世界做出正面的贡献,成为未来的领导者。

温州市妇幼保健院

医院儿童保健科,长期以来负责温州地区儿童保健业务指导、监督、培训工作,是我市首家按照儿童保健规范门诊建立的专业儿童保健机构。除了开展日常的儿童保健内容外,还着重婴幼儿的智力、运动、语言、心理和行为的发育。儿保科拥有医护和技术人员27名,其中主任医师2名,副主任医师3名,硕士生2名,技术全面,专业性强,为幼儿园的保育保健工作提供强有力的指导支持。

中医院

爱因斯坦特许学校位于美国加州圣地亚哥市中心,是一所政府公立的特许学校。是全美最佳幼儿教育学校之一,加州金牌学校。学校包括幼儿园,小学(1-5年级),初中(6-8年级)。学校为所有学生提供国际文凭课程(IB),得到IB世界学校认证。 校训:教育今天的孩子,为人类共同未来而努力。 爱因斯坦特许学校培养并启发学生成为多语言,具有批判性思维的思考者。培养学生成为全面发展的,有责任感的世界公民。培养学生为21世纪的世界做出正面的贡献,成为未来的领导者。

IB课程

International Baccalaureate Organization
IB国际课程对象是从3岁一直到19岁,覆盖幼儿园、小学、初中、高中(本文主要关注幼儿阶段)。IB课程致力于让孩子不仅成为一个有渊博知识和终身学习动力的人,而且关心他人、有责任担当的社会公民。IB课程中对创新能力、批判能力和自我反省能力的培养,正是现今应试教育中缺失的。 IB教育思想的精髓就是文化融合,正因如此IB教学有两个突出的特点,即“跨学科”和“跨文化”。IB特别强调在跨学科的教育中培养对知识、概念、能力、态度和行动的综合认知。白鹿园中的IB课程是一片对 中国温州文化和英语国家文化的交流的沃土,主要通过接触温州方言、普通话和英语,加深幼儿对自己家乡和祖国以及英语国家文化和社会的了解。

STEAM课程

S.T.E.A.M
STEAM代表科学,技术,工程,艺术,数学。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。STEAM 教育被引入我国后对学科融合和人才培养方式变革起到了前所未有的推动作用。从国内外 STEAM 研究中发现,儿童越早得到 STEAM 教育越有利于其自身发展和社会进步。 STEAM 教育在幼儿教育过程中,强调从真实问题出发,将儿童放置于丰富的事实现象或依托技术的虚拟情境中,在与教师和同伴对话过程中唤起儿童对先前知识与当前学习内容的意义链接,儿童运用工程与技术知识解决问题并形成多样的学习结果,从而使知识在个人内部加工与外部迁移重现作用下完成意义建构。这与建构主义理论强调的“情境、协作、会话、意义建构”四要素一一对应。

运动课程和保育保健课程

Exercise And Conservation
幼儿园教育的特殊性之一就是保育和教育相结合。幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体制、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是鱼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。白鹿园课程中运动课程和保育保健课程正是基于这样的目的。让幼儿园成为儿童健康成长的乐园。

双语课程

Bilingual
语言是思维和交流的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人机交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。白鹿园的双语课程既是发展幼儿语言表达能力和技巧,又是IB课程的一部分。
鹿城实验幼儿园(国际部)规定和承诺,在幼儿园里无任何种族、年龄、肤色、性别、国籍、宗教、及肢体和精神残疾歧视。
Lucheng Experimental Kindergarten (International Department) stipulates and promises that there is no discrimination against children of any race, age, colour, sex, nationality, religion, physical or mental disability in the kindergarten.

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